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齐齐哈尔医学院网络题库建设及考试管理规定（试行）
试题库建设是考试管理工作规范化、标准化、科学化、现代化的基本要求，是推进教考分离、提高教学质量的必要手段。为了进一步推进我校试题库建设工作，保证试题库的可靠性和合理性，特制定本规定。
一、题库建设
（一）组织分工
1.学校负责建立网络化考务平台，由教务处指定专人负责考务平台的管理，对题库建立及使用提供指导意见。
2.各门课程题库建设必须制定系统的、长期的实施方案，由教研室主任负责设计，教研室秘书具体实施，各教师使用维护。
3.教研室必须有试题（试卷）编辑（录入）、试题（试卷）审核职能负责人。
4.网络试题库的账号必须实名制，一人一号，每个人必须对账号的具体操作负责。一旦某位教师调离教研室或不需再对课程进行操作，必须及时更改其权限或通知教务处作删除处理。
（二）课程设置
1.为便于资源共享、避免重复建设，学校原则上按大课程建设题库，即不按层次、专业分别建设。对多个教研室共用的课程，由学校协调建设。
2.每门课程，根据需要设置三级主题词，便于组织试题。三级主题词可以脱离教材篇章节设置。主题词特别是一级主题词，数量要适中。一般在20左右比较合适。
3.主题词一旦设定，不可擅自更改。如需改动，必须经教研室主任同意，经学校教务处审核后统一进行。切实避免形成无效试题。仅教学单位教务科有改动权限。
（三）试题要求
1.医药学类课程以选择题（A1、A2、A3、A4、B1）为主，辅以主观题（论述题、病例分析题）等。其他题型可根据课程性质合理的选用，但一门课程的试题库题型不宜太多，一般不超过5种。
2.鼓励新型试题（图片、音频、视频试题）设计。着重解决传统考试不能测量的范畴，例如测试职业态度、沟通技能、操作技能和思维反应过程等综合应用能力。
3.试题所用多媒体文件上传格式要求：图片以JPG为主，音频以MP3、WMA为主，视频以MP4为主。
4.试题答案设置：选择题的备选答案至少4项，医学类课程至少5项；备选项中不能有“以上都不是”、“以上全是”等之类的答案；主观题答案必须有得分要点或答题思路、细化到1-2分的评分点。
二、试卷组织
（一）题型要求：专业类课程应遵照相关专业国家执业考试大纲规定设计相应题型。医药学类课程中，A2、A3、A4、B1型试题在基础类课程客观题中的比例不少于15%，临床类课程中比例不少于30%。如果课程考核总成绩中有不低于20%的平时作业等主观性质考核，期末试卷可以全部客观题，否则，期末试卷中必须有卷面20%-40%分值的主观性试题。
（二）题量要求：期末试卷，医学专业课程必须按90分钟答题时间设计，客观题不得少于70道；如果全部是客观题，则不得少于100道。其他考试课程可以按90分钟考试时间设计，客观题不得少于60道，如果全部为客观题的题量不得少于100道。
（三）专业类课程，含外文试题比例不应低于分值的10%。
（四）在结构化组卷时，须逐步选取“不使用*年内考过的试题”选项，切实避免试题重复使用，同时使用软件自动生成B卷。
（五）必须于考前2周设计好试卷，并做后台完全准确的模拟测试，根据测试结果自查试题时间、答案设置是否合理、正确；然后提请教学单位教务科、教务处审批，并及时了解审批状态。
（六）不实行网考，可将试卷导出Word中，进行纸质考试排版编辑，然后履行纸质考试审批流程。
三、网络考试及阅卷
（一）试题应以客观题为主，便于对考试结果进行教育测量学分析，服务教学。
（二）监考老师应严格履行考场纪律，仔细核对参考人数，并认真填写考场监考记录，以备查询。
（三）考前必须在网考试课程考务信息中设置已安排的机房，并提取考试密码。
（四）监考教师须提前20分钟到考场，指导考生做好网考前准备工作，必须熟悉网考流程，掌握常见问题的处理方法。
（五）网考结束后，必须在12小时之内做收卷处理，并及时进行阅卷、审核、试卷封存，导出成绩，录入教务系统。
（六）同一门课程使用多套试卷多场考试的，为保证公平，两套试卷分数可做等值化处理。
四、网考考试材料建档与题库修订
（一）网考课程考试结束后，须将试卷考务信息、双向细目表、空白试卷A/B卷及答案、考试成绩汇总表、试卷实测分析与评价、试卷质量分析汇总等内容的电子版保存下来，妥善保管并移交至相关人员建档保存。
（二）网考结束后，学院应督促教研室对所使用试题库进行修订，对题库内不合适的试题进行修改或删除，通过不断的修订和积累，以期得到适合我校使用的试题库。
五、本规定由教务处负责解释。
六、本规定自发布之日起施行。